华阳戴氏教育高三能不能复读-复读方法

成都戴氏教育——全职老师辅导，查缺补漏，考前

成都戴氏教育——专注中小学文化课辅导

强大的师资队伍、过硬的教学质量、人性化的教学管理，戴氏作为教育培训里的高端品牌，以“成就学生，教师双赢”为发展宗旨，用心做教育，用爱助成长。永远保持谦虚空杯的学习心态，本着诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新的核心理念，为孩子的学习进步和心灵成长搭建起梦想起飞的平台。

主要对象：小初高各年级学生

班型介绍：

一、个性化定制一对一辅导

二、3-6人精致小班

三、6-10人精品大班

四、全托教学班

五、周末辅导班

完整的管理运行机制：管理过程中实行标准化、流程化、专业化、规范化、系统化。

专业的教学管理团队：整合了全国知名的教育专家、心理学硕士、中小学教育培训专家、个性化小班冠军管理组。

专业的师资：小初高语数外共94位精英全职老师；高考物化生共50位精英全职老师；高考政史地

共23位精英全职老师，有效的帮助学生答疑解惑。

N对1服务模式: 成都戴氏教育提出了N对1服务模式，为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务，包括：专业的学业咨询师、资深的学科教师、细致周到的学业管理师、心理咨询专家、个性化教育专家。

立即咨询：三重大礼等您来拿！

1.免费赠送各年级提分资料。

2.免费参加戴氏DSE学习测评。

3.自习室免费开放，老师免费陪读，辅导作业。

题型一：现代文阅读

先讲几个原则：

1）问什么答什么，怎么问怎么答；

2）就近找答案，尽量抄原文；

3）抓住关键词，短语答题目，分条来排列；

4）用肯定句，原文中找依据；

5）一篇文章看开头和结尾，一个段落看第一句和结尾句。

1.一般论述类和说明类文章的阅读

阅读社科类文章要从议论说理的角度入手，弄清文章的中心论点是什么，有无分论点，用什么材料来证明观点，论证结构有什么特点。

阅读说明文（说明文结构一般属消息一类，其结构一般为“倒金字塔式”：第一段先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果，介绍它的构造、原理、发展、现状、评价等等）首先要明确说明对象是什么，有什么特点，有什么价值，有什么作用，对社会有什么意义等。

1.1 文章阅读策略

(1)边阅读边勾画，注意副词、代词与关联词。如“可能”、“基本”、“主要”等词语。

(2)边阅读边归纳，每读一段归纳出段意。文章读完，基本结构就出来了。

(3)标出文章中揭示主旨的句子。

(4)阅读题目，找出选择题干所对应的区域，比对原文与选项的内容。

(5)比对过程中，将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有“根据”“证据”“原因”等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。

注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。可能出现无中生有、偷换概念、以偏概全、答非所问、因果倒置、强加因果、夸大其辞、随意逆推、篡改文义等答题陷阱。

(6)选择分析概括作者在文中的观点态度。

具体做法：

①统观全文，筛选出能直接体现作者观点和态度的句子;

②从材

料的中心内容入手;

③从作品的表达方式入手。