青羊区哪些人适合高考复读

戴氏教育全职老师?语文培养良好的语文学习习惯，高度总结归纳各类题型，进行专题模块串讲。全面梳理知识体系，针对性地进行课后训练，保证学生的基础累积。戴氏教育全职老师?数学讲解数学重要知识点和常考题型，随讲随练，扫清障碍，对知识点达到活学活用的级别。让学生能够运用课程教授的解题方法应对大小考试戴氏教育全职老师?英语注重学员词汇量累积，以历年中高考真题及各地区重点中学期中、期末考题为纲讲解知识点，让学员了解考题、掌握考点，各题型专项突破。戴氏教育全职老师?物理根据学生特点及学科现状分析，进行知识模块的合理教学规划。讲授物理重要知识点和常见典型题目，高度提炼讲解，讲练同步。戴氏教育全职老师?化学帮助学生找到适合的学习方法，对知识点多、内容杂、综合性强的化学知识达到灵活运用层次，在此基础上进行对题型拔高和解题方法的深入。戴氏教育全职老师?生物进行高度精炼的生物复习，迅速理清重难点，分项突破，传授高频题型解题方法，让学生深刻理解知识背后的考察规律，有效提分。戴氏教育全职老师?地理

讲授地理重点知识和常见题型，帮助学生掌握正确的看图方法，了解有关地球与地图的基本知识,了解地理环境的差异、分布规律及其成因。戴氏教育全职老师?历史逻辑推理的方法，联系事件发生的背景帮助学生找到记忆历史知识的规律，形成历史脉络。紧扣历史考点，突出各块重难点，迅速弥补短板。戴氏教育全职老师?政治传授高频知识点解题方法，助学生深刻理解知识背后的考察规律。发放内部资

料，随讲随练复习政治、经济、文化、哲学等内容，活学活用。
成都

中小学补习班 | 成都课外辅导 | 成都家教 | 成都补习班 | 中小学一对一|成都戴氏教育教育


高考复习阶段容易出现的弊病
弊病1：喜欢钻研偏难怪题
　　表现： 许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量的偏题、怪题、难题才能显示出自己的水平，才能拿下高考中的压轴题。
　　解药：考试说明明确提出，不考偏难、怪题，建议大家别做无用功。只有牢固掌握常规思维，常规方法，才能以不变应万变，即使是一个尖子生，花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。
　　
弊病2：题目做得越多越好
　　表现： 许多同学漫无目的的做题，做得都麻木了，效果也就差了。有时，基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，巩固了或者默认了某种不正确的认识，反而有害无益。
　　解药： 考试说明中明确提出，注重基础，考查能力，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。要多做一些基础题，还要注意一些规范的表述。
　　
弊病3：不注意知识系统化
　　表现： 不把知识系统化，是复习效率低下的最根本原因之一，没有系统化就难有头绪，各知识之间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，那些地方自己没有学好，心中无数。
　　解药： 第一轮复习以后，应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点之间的联系，形成知识网络。通过归纳，不仅可以梳理这一部分知识，更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路。


　　
弊病4：不注重抓住学科体系重点
　　表现： 有些同学希望各个学科、各个知识点学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢。
　　解药： 当基础知识和方法复习一轮以后，我们应该抓住重点来学。这里的重点是一方面抓住重点学科学习，差的学科上升空间大，应予以重视，促进学科之间的平衡。另一 方面要理清学科内的终点内容，进行强化训练，力争触类旁通，形成能力。各个知识的板块内容，要能够在知识梳理过程中有所掌握，高质量的训练好一些相关的题 目，不贪多、只求精。
　　
弊病5：没有找到适合自己的方法

　　表现： 有些考生在复习过程中，不可谓不努力，但是成绩还是上不去，就是因为没有找到适合自己的方法。
　　解药： 首先要明确看书和做题的三个境界：
　　[看书]
　　第一境界“记”，记住那些概念、定理、公式，明白有关知识的意义。
　　第二境界“联”，就是将现在所学的知识与已经学过的知识联系起来形成系统。
　　第三境界“用”，就是要把所学的知识点应用到解题中去，这样才能更好的掌握。
　　[解题]
　　第一境界“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题。
　　第二境界“思”，就是解题以后要回顾和反思，总结出经验和方法。
　　第三境界“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。
　　如果提升到这种境界，看书时候多想应用，设想应用这些知识时的情形，做好配套练习，做题时候多想书本和知识联系，这样的效果一定会更好。